Principal

Author Archive | hommosocialis

VI

“Pienso y luego existo” René Descartes ¿En qué momento empezamos a cuestionarnos? ¿es el cuestionamiento un elemento idiosincrásico del humano? ¿por qué lo hacemos? ¿para qué hacerlo? Es curioso cuando uno se voltea a ver al ombligo, no es un ejercicio fácil, es decir, uno siempre anda viendo, criticando, juzgando los ombligos ajenos, “¡Mira, pero […]

Continue Reading

V

Deambulo por el mundo, buscándome, buscándote. La angustia empieza a azotarme, miro mis manos y empiezan a llenarse de callos, mis pies ya no pueden caminar más, miro al cielo y pido clemencia. Entonces empieza la travesía, mi ser se empieza a abstraer, y sólo soy mi sombra. Nunca había vivido la vida con tanta […]

Continue Reading

IV

Me siento a escribir. El requisito es redactar una reflexión sobre la clase de desafíos de la educación, montón de temáticas vienen a mi mente (esto no ocurría si hiciera dicha actividad cuando se me sugiere). No sé si escribir una reflexión en términos académicos o más perfilada hacia el vómito de palabras que suceden […]

Continue Reading

III

Una llegó tarde, como siempre. Se sienta y empieza a ver la pantalla. Dos mujeres huyendo de personas que las grababan con sus smarthphones. Confusión. Las mujeres suben al carro de un vato, éste las lleva al bosque e intenta matarlas, ellas huyen. Más confusión. Las mujeres quieren quemar un generador de señales, luchan con […]

Continue Reading

II

¿Cuál será la última esencia de la vida, del ser? Para definir el ¿yo qué? He caminado mucho, lo sigo haciendo. A veces consiente de que camino, de que mis pies se contraen y van dejado camino atrás, a veces ni siquiera sé si tengo las piezas suficientes para caminar, y aun así lo hago. […]

Continue Reading

I

Martes 22 de agosto, año del gallo. Tengo el siguiente síndrome: me levanto y no sé cómo me sentiré ese día, sólo sé que al menos tengo que sentirme viva, y para sentirme de dicha manera trato de estar en el momento, disfrutar, contemplar, maximar todos los sentidos, vivir/experimentar el ahora. Es así como durante […]

Continue Reading

La estructura del coaching

El coaching se puede definir como un proceso entre pares con el objetivo de potenciar el desempeño por medio de la reflexión y análisis de las prácticas cotidianas que realiza el coachee (la persona que solicita la ayuda). El proceso de coaching consta de cuatro fases: la definición del problema del cliente, análisis de la […]

Continue Reading

Plan de acción tutorial

Fomentar en los niños de sexto grado de primaria el valor de participación ciudadana y su importancia para la construcción de una democracia funcional. ¿Qué es un ciudadano? Una simple pregunta que ataña un montón de derechos y obligaciones que acepta el individuo que es participe de una democracia. Para los mexicanos vivir en  democracia […]

Continue Reading

¿Cómo se puede realizar la acción tutorial?

Estrategias para la alfabetización académica En la universidad, una gran parte de la matrícula estudiantil que recién ha ingresado a su licenciatura/ ingeniería desconoce gran parte de los conceptos, nociones, principios propias de esa área por ello es importante que los docente hagan un acompañamiento y proporcionen las herramientas necesarias para la incorporación exitosa de […]

Continue Reading

Estilo de enseñanza mediacional

Nombre del criterio En qué consiste Cómo se podría observar en una situación de aprendizaje  que está presente esta característica (redacta en presente) Intencionlidad Se utiliza la interacción entre el sujeto y el mediador para producir cambios cognoscitivos. Las situaciones de contenido se convierten por lo tanto en vehículos para la enseñanza y aprendizaje de […]

Continue Reading

Powered by WordPress. Designed by Woo Themes